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25 小壁虎借尾巴
教材理解 小壁虎“借”尾巴 《小壁虎借尾巴》综合资料之一
《小壁虎借尾巴》人教版教学参考 《小壁虎借尾巴》语文学习资源
教学实录 斯霞教学实录——《小壁虎借尾巴》  
另辟蹊径新颖独到——《小壁虎借尾巴》教学实录及评析
片断赏析 创设情境 指导朗读——《小壁虎借尾巴》片断赏析 现场借物 一箭双雕
精心设问 激活思维 小壁虎是个“傻孩子”吗?
巧设情境 读悟仿说——《小壁虎借尾巴 》案例分析
《小壁虎借尾巴 》片断赏析之一  
教学设计 《小壁虎借尾巴》讲读教案设计 《小壁虎借尾巴》以读促讲教案设计
《小壁虎借尾巴》教学设计之一 《小壁虎借尾巴》教学设计之二
《小壁虎借尾巴》教学设计之三 《小壁虎借尾巴》教学设计之四
《小壁虎借尾巴》教学设计之五 《小壁虎借尾巴》教学设计之六
《小壁虎借尾巴》教学设计之七 《小壁虎借尾巴》教学设计之八
《小壁虎借尾巴》教学设计之九 《小壁虎借尾巴》教学设计之十 [附评]
《小壁虎借尾巴》教学设计之十一 《小壁虎借尾巴》教学设计之十二
《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计之一 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计之二
词句教学    
练习设计 《小壁虎借尾巴》习题精选  
板书设计    
相关知识 尾巴】资料 壁虎简介
小壁虎的两个秘密  
问题探讨    
说课设计 《小壁虎借尾巴》说课设计之一 《小壁虎借尾巴》说课设计之二
《小壁虎借尾巴》说课设计之三 《小壁虎借尾巴》说课设计之四
教学札记 教学设计的立足点 小学语文阅读教学应用“三点三路”教学法探究
《小壁虎借尾巴》教学反思——在阅读教学中发挥学生的主体作用
让学生成为学习的主人——我读《〈小壁虎借尾巴〉课堂纪实》
小壁虎回家了 《小壁虎借尾巴》教学反思之一
《小壁虎借尾巴》教学反思之二  
其它杂项 从《小壁虎借尾巴》看童话里的成人思维 续编——《小壁虎借尾巴》
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  《小壁虎借尾巴》  人教版部编本第二册第21课  冀教版第二册第19课  教科版第二册第15课
              人教版课标本第二册第17课  人教版第二册第25课  鲁教版第二册第17课
              沪教版第二册第41课