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《语文活动２》教学设计之一 佚名 　　 　　教学目标： 　　　1、通过语文练习使学生巩固学会的g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、ri。 　　　2、能读准以上音节的发音。 　　教学过程： 　　一、复习以学音节的读音。 　　　1、跟老师读一遍，学生齐读一次。 　　　2、自己和同桌同学互读，并互相检察。 　　　3、老师抽察。 　　二、完成练习 　　　1、我会连。 　　　　　看图把正确的音节连到相对应的图片上。 　　　2、我会读 　　　　（1）绕口令 　　　　　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十。 　　　（2）读一读，写一写 　　　　　　p-q d-q z-zh n-h q-g ü-yu 　　三、我会说。 　 　　　[2009-08-13] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《常宁教育资源网》网站。 下一篇 　→ 《语文活动２》教学设计之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页