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    您的位置:老百晓在线 四册 教材简析
冀教版二年级语文下册课文概述
作者:佚名
  
  1.《古诗二首》唐代诗人贺知章的《咏柳》通过吟咏柳树来表达对春光的赞美之情。
  《春游胡》夹岸:湖的两岸;蘸水:沾着湖水;全诗意思:南飞的燕子是什么时候回来的?湖边的桃花像沾着水而尽情开放着。湖里的春水涨起来了,漫过了小桥,使人无法通过,正在犯愁的时候,一条小船刚好从柳荫深处划了出来。

  2《月亮船》是一个童话故事。文中有仙女和蒲公英两个人物。仙女是一个善良、和气的人。蒲公英的心情有什么变化?蒲公英由伤心变得高兴。

  3.《华北明珠白洋淀》,既有动态描写,又有静态描写;既写景,又写人。感受:白洋淀真美啊!我也想去那里看看。

  4《祖先的摇篮》我们祖先的摇篮是:原始森林。蓝天是白云的摇篮;大海是鱼儿的摇篮;树林是小鸟的摇篮;泥土是种子的摇篮;故乡是我们的摇篮。

  5《要是你在野外迷了路》文中介绍了哪几个为我们辨别方向的大自然朋友?太阳、北极星、大树、积雪。文中将这些为我们辨别方向的朋友称为什么?天然的指南针。

  6《小露珠》这篇课文主要写了小露珠十分漂亮,小动物们都喜欢它。太阳升起来了,小露珠为植物们带来了生机与美丽,而它自己却化作水蒸气消失了。

  7《小蝴蝶和毛毛虫》毛毛虫变成蝴蝶的过程:吐丝结茧→脱皮成蛹→去皮化蝶。
  或者:卵→虫→茧→蛹→蝶

  8《送给盲婆婆的蝈蝈》想像蝈蝈儿在给盲婆婆唱什么歌:也许在唱山野美丽的风光,也许在唱天上可爱的月亮与星星,也许在唱动物们的快乐生活。

  9《珍妮的帽子》讲述了患病女孩儿珍妮由不快乐到找回了昔日的笑容,恢复了过去甜美的生活的故事。

  10《月光下的琴声》是蜘蛛儿子用蜘蛛丝织成的“琴”弹出来的。“他知道怎么走路了,要走怎样的路,该由他自己选择。”你对这句话的理解是:要尊重儿子的想法,让他做自己喜欢的事情。

  11《一路鲜花》讲述了一位退休的客车司机阿光爷爷在路旁种花,人们在他的影响下,自觉地铺开了路,种了许多花的故事。说明只要人人献出自己的爱,社会将会变得更加美好。

  12《树上的橘子》中,当看到那三盆橘树盆景时,女孩们发出了欢呼,因为她们喜欢的是长在树上的橘子。假如你是文中的女孩,拿着从树上摘下来的橘子,你会对舅舅说:这些摘下来的橘子,没有了生命,失去了光泽,我们不喜欢。
  “眼睛发亮,欢呼”写出了女孩们对橘子的喜爱。为什么当舅舅摘下橘子放到她们手里时,金灿灿的颜色与女孩儿眼里的神采一同消失了?因为她们喜欢的是挂在墨绿橘树上的橘子。第一自然段中的一对反义词:寒——暖

  13《美丽的公鸡》公鸡要比美,大家都不理它,因为啄木鸟要给老树治病,蜜蜂要采蜜,青蛙要给稻田捉害虫。虽然啄木鸟嘴巴长,蜜蜂眼睛鼓,青蛙肚皮大,外表看起来不像公鸡那么美丽,但他们都懂得美不美不能光看外表,还得看能不能帮助人们做事。

  14《小马过河》小马不敢过河,问老牛,老牛说水很浅,因为老牛长得高大。问松鼠,松鼠说水很深,因为松鼠长得矮小。小马听了妈妈的话,自己试一试之后才知道,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。给我的启发:遇到问题,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。想像一下:小马回到家后,对妈妈怎么说?妈妈又会怎么说?小马说:“妈妈,小河的水不深也不浅。”妈妈说:“孩子,你很聪明,也很勇敢。”

  15《心愿》故事中有槐树妈妈、槐树籽,强强和苗苗。他们的共同心愿是绿化大西北,让大西北的荒山秃岭变成一片片树林。

  16《囫囵吞枣》的原意是将整个枣儿吞进肚子里,比喻读书、学习等不加分析,不求理解,笼统接受。

  17.《称象》这篇课文讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的事,这个故事说明遇事动脑筋、想办法,就能找到解决问题的方法。曹冲是个聪明、爱动脑筋的孩子。其他办法称象:把曹冲称象办法中的石头用人代替更方便些。

  18《找骆驼》老人是怎样知道骆驼的情况的?细心观察周围的事物。经过认真思考后知道的。本文给我们的启示是:在日常生活中。应该仔细观察、认真思考,学会判断。

  19.《铜板的响声》阿凡提不但有智慧、充满幽默感,还爱打抱不平,给穷人和弱者帮忙。

  20.《乡下孩子》写出了乡下孩子快乐的童年生活。

  21.《下雨啦》是一篇散文。本文运用拟人化的手法描写了下雨的经过,以及小伙伴们在雨中快乐上学的情景。前两段写的是下雨前的天气状况和小动物们的特殊表现。“要下雨拉!快搬家!”要读出焦急、匆忙的语气。

  22.《我想》本诗主要写了一个小朋友在春天里的美好愿望。本诗以“我想”为主线,“想”在这里是“希望、打算”的意思。

  23《沙滩上的童话》孩子们在沙滩上编织了一个勇士救公主的童话故事。文中小朋友快乐的天地是海边的沙滩。我的乐园是村边的小树林。

  24.课文《我不是最弱小的》中,大雨中进行了一次非常有意义的雨衣传递:爸爸→妈妈→托利亚→萨沙→蔷薇花。通过这个故事,我们认识到萨沙是个有爱心、不甘示弱的孩子。

  25《重要电话》秋儿是一个勇敢、守信的孩子。

  26.《第十二块纱布》女护士是一个对工作认真负责的医护人员。

  27.《刘胡兰》故事发生的时间:1947年1月12日,地点:云周西村,起因:由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕了。刘胡兰是一个忠于革命、不怕牺牲的人。毛主席的亲笔题词是:生的伟大,死的光荣。那年她才十五岁,“才”说明她年轻。

  28《古诗二首》《村居》写的是早春季节里,孩子们放学回来之后,又赶忙去放风筝的情景。诗人通过描绘山村的美景与儿童的快乐,表达了他对春天的热爱之情。前两句描写春天的美丽,后两句描写儿童的快乐。
  《小儿垂钓》后两句感受到小儿学钓鱼时的专注、可爱。蓬头:蓬乱的头发;垂纶:垂钓,也就是钓鱼。前两句意思:一个头发蓬乱的孩子在河边学钓鱼,他侧着身子坐在草丛中,绿草掩映着他的身子。

  29《春日晨景》让我们体会到春天的美好,感受到作者对春天的喜爱与向往

  30.《女娲和人》是一篇中国古代著名的神话故事。本文让我们体会到女娲创造人类的智慧。

  31.《九龙壁》看了精美的九龙壁,让我们认识到我国古代的工匠们真是心灵手巧。本文让我们感受到九龙壁造型的精美,表达作者对古代工匠的崇敬之情。九龙壁位于北京的北海公园。是一座用琉璃砖瓦砌成的影壁。
 
   [2016-12-27]
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