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    您的位置:老百晓在线 六册 “你必须把这条鱼放掉!”
 
22 “你必须把这条鱼放掉!”
教材理解 《“你必须把这条鱼放掉!”》综合资料之一 不放?放!
教学实录 薛法根教学实录——《“你必须把这条鱼放掉!”》
《“你必须把这条鱼放掉!”》教学实录之一 《“你必须把这条鱼放掉!”》教学实录之二
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学实录之一
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学实录之二
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学实录之三
   
片断赏析 《“你必须把这条鱼放掉!”》片断赏析之一 “蹲下来”与学生对话
教学设计 《“你必须把这条鱼放掉!”》教学设计之一  
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学设计之一
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学设计之二
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学设计之三
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学设计之四
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时教学设计之五
词句教学    
练习设计    
板书设计    
相关知识    
问题探讨    
说课设计 《“你必须把这条鱼放掉!”》说课提纲  
《“你必须把这条鱼放掉!”》第二课时说课设计之一
教学札记 “浅出”“趣出”“巧出”——从《“你必须把这条鱼放掉!”》的教学欣赏薛法根老师“导”的艺术
“工具性”与“人文性”的统一——听薛法根老师上《“你必须把这条鱼放掉”》一课有感
做有规则的人——《你必须把这条鱼放掉》教学思考
在对话中埋下法制的种子——教《“你必须把这条鱼放掉!”》有感
喜欢?不喜欢? 顺水推舟话放鱼
教《“你必须把这条鱼放掉!”》课后小结 《“你必须把这条鱼放掉!” 》教学札记
《“你必须把这条鱼放掉!” 》教学反思之一  
其它杂项    
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