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    您的位置:老百晓在线 六册 教材分析
语文版第六册全册教材分析
花影
  
  1、知识与技能:
   (1)本册教科书仍然以学习版块的形式组元,共八个单元,每个单元虽暗含主题,但比较宽泛,使内容的信息量大,不至于单一。每单元四篇课文,全册32篇课文。
   (2)每单元由课文、课后题、语文乐园三部分组成,各部分内容间联系紧密,具有整体性。课后题以阅读积累为主,同时也设计了一些结合课文和儿童生活的思考拓展性的题目。语文乐园仍分三大版块,“语海拾贝”这一版块加强了词语句子的积累与拓展;“阅读欣赏”在增加阅读量,培养学生阅读的习惯的同时增加了词语积累的内容;“语文生活”把口语交际、综合性学习、习作有机地整合在一起,动脑、动手、动口、动笔相结合。
   (3)本册识字写字继续分两条线,先认后写,多认少写。全册要求会认206个常用字,会写252个字。会写的字是本课或以前认过的字。识字方法仍然以随文识字为主,同时在语文乐园的“有趣的汉字”中给以多种识字方法的指导。从本册开始硬笔字由铅笔换钢笔书写,要向学生介绍钢笔的特点,写钢笔字注意的事项等。

  2、过程与方法:
   (1)整体设计合理,思路简明清晰。教材对全册内容作了统筹安排。单元的编排基本做到由浅入深,符合学生接受的程度。每个单元课文、课后题、语文乐园联系比较紧密,具有较强的整体性。
   (2)课后题和语文乐园的编排,注重学生的生活实践和探索发现,比较符合儿童的认知特点和经验,尤其是语文生活,把多种形式的活动、口语交际与习作互相配合,融为一体,有助于口头语言与书面语言互相促进,共同提高,有利于提高学生的语文综合素养。

  3、情感态度与价值观。
    注重现代意识,富有时代气息。不但表现在选文方面,而且课文后“信息窗”的设置尤具特色。它适时补充必要的知识,扩大了课文的信息量,既有利于学生深入理解课文,也有助于他们拓宽知识面,建立起知识间的联系。
    全册教学重点、难点要求:
   重点:
    1、继续加强识字训练,由低年级的重点识字变成随文识字,多教给学生自学识字的方法。
    2、加大阅读量,培养学生阅读的习惯的同时增加了词语积累的内容。
    3、开始写作训练,注意多动口动脑。先培养学生敢写、愿写的兴趣和习惯。
   难点:
    1、钢笔字的书写以及毛笔字的学习是一大难点,要多加练习。
    2、要注意把口语交际、综合性学习、习作有机地整合在一起,动脑、动手、动口、动笔相结合。

   全册课时分配
    1、初春————2课时
    2、妈妈,请别阻拦我————2课时
    3、四季的雨————2课时
    4、古诗二首————2课时
      语文乐园一————2课时——作文2课时
    5、马齿苋————2课时
    6、我的家在月亮上————2课时
    7、妈妈留下的葡萄树————2课时
    8、我战胜了自己————2课时
      语文乐园二————2课时——作文2课时
    9、绿色的歌————2课时
    10、花的学校————2课时
    11、莫高窟————2课时
    12、颐和园的廊与画————2课时
      语文乐园三————2课时——作文2课时
    13、假如我是一颗种子————2课时
    14、马背上的小红军————2课时
    15、生死攸关的烛光————2课时
    16、千里跃进大别山————2课时
      语文乐园四————2课时——作文2课时
    17、张衡和他的地动仪————2课时
    18、动物“睡眠”————2课时
    19、能辨颜色的手————2课时
    20、我不是废气————2课时
      语文乐园五————2课时——作文2课时
    21、夏天好————2课时
    22、小足球赛————2课时
    23、千变万化————2课时
    24、小狮子爱尔沙————2课时
      语文乐园六————2课时——作文2课时
    25、生日的礼物————2课时
    26、罗丹的启示————2课时
    27、希望的种子————2课时
    28、智慧就是财富———2课时
      语文乐园七————2课时——作文2课时
    29、古诗二首————2课时
    30、木偶孩子匹诺曹————2课时
    31、张骞与丝绸之路————2课时
    32、让人发蒙的相声————2课时
      语文乐园八————2课时——作文2课时
 
   [2007-06-05]
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上一篇  →  摘自《保定市教师论坛》网站。
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