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21 挑山工
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平凡的人物 不凡的光彩 登山道上独特的风景——《挑山工》助读
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片断赏析 把话变成画—— 一种读书的方法 八字教学法
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教学札记 重视培养孩子质疑能力和问题意识 《挑山工》教学小记
一子动全局——教《挑山工》后有感 《挑山工》教学反思之一
其它杂项 读《挑山工》一文有感 《挑山工》一文给我的启示
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