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    您的位置:老百晓在线 九册 采蒲台的苇 教学札记
《采蒲台的苇》教后记
佚名
  
  课的最后,我设计了这样的环节:让学生站在幸福的生活年代里,重新面对恢复了平静的美丽的白洋淀,这个时候,配着舒缓优美的音乐,让学生写下自己最想说的话。学生能从对英雄、对敌人、对自己、对世界等不同的维度来抒发自己的感受和所得,看得出来他们是学有所获的,心灵是有所触动的:对敌人的愤恨、对英雄的敬仰、对和平生活的珍惜及对美好未来的向往和憧憬……能够对孩子的心灵有所触动,在他们的心田里留下这样一幕,这样一笔,我想这节课也就是有价值的。
 
   [2007-02-17]
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