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    您的位置:老百晓在线 九册 “精彩极了”和“糟糕透了”
 
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
教材理解 《“精彩极了”和“糟糕透了”》未被揭示的秘密
《“精彩极了”和“糟糕透了”》综合资料之一 都是爱
教学实录 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录——全国第四届青年教师阅读教学观摩活动
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之二  
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之三 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之四
片断赏析 由“精彩极了”和“糟糕透了”说开去——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学片段赏析
《“精彩极了”和“糟糕透了”》片段赏析之一 让爱延伸
教学设计 以读为本 读中感悟──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
感悟别样真爱,加深人物赏析──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动
找准切口彰显深度——谈《“精彩极了”与“糟糕透了”》教学设计
“唤醒”和“提升”  
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之一 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之三 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之四
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之五 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之六
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之七 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之八
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之九 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之十
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之十一 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之十二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之一 [附评]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之三
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之四
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之五
词句教学    
练习设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》练习设计之一 写关于父母之爱的读后感
板书设计    
相关知识 一身是胆取“天电”  
问题探讨    
说课设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课设计之一  
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时说课设计之一
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时说课设计之二
教学札记 说精彩,也糟糕——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思之一 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后反思 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思之三
其它杂项 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿
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  《“精彩极了”和“糟糕透了”》  人教版课标本第九册第19课  鲁教版第八册第11课 
                     语文S版第十一册第13课  人教版第十一册第15课
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             西师大版第十一册第10课《“妙极了”与“糟透了”》
             教科版版第十册第10课《“美极了”与“糟透了”》
             语文A版第十一册第8课《我的第一首诗》