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九册
我的战友邱少云
教学札记
《我的战友邱少云》教学反思之二
佚名
本课时的开头的设计,自认为较为理想,教学时也起到了较好的效果:
1、那丰碑,以及师的深情述说很快地把同学们带入到了那特定的课文情境中去。
2、而课题的多种读法更渲染了课堂气氛,使学生迫切地希望迟早地走近邱少云,了解邱少云。
这一类课文与学生的距离较遥远,此时,师的激情述说、课外资料的补充、音像材料的准备就显得较为重要。
[2006-07-14]
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《我的战友邱少云》教学反思之一
摘自《老百晓在线》网站
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