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16 童年的发现
教材理解 《童年的发现》综合资料之一 《童年的发现》综合资料之二
《童年的发现》文本解读 《童年的发现》综合资料之三
《童年的发现》文本细读 《童年的发现》人教版教学参考
教学实录    
片断赏析 每一个发现都珍贵——《童年的发现》教学案例 《童年的发现》案例反思
教学设计 《童年的发现》A、B案  
《童年的发现》教学设计之一 《童年的发现》教学设计之二
《童年的发现》教学设计之三 《童年的发现》教学设计之四
《童年的发现》教学设计之五 《童年的发现》教学设计之六
词句教学    
练习设计 《童年的发现》练习设计之一 观察中的发现
板书设计    
相关知识 一个小学生的创新发明 《童年的发现》课外拓展
人体的“架子” 生物的时钟
问题探讨    
说课设计 《童年的发现》说课设计之一 《童年的发现》说课设计之二
《童年的发现》说课设计之三  
教学札记 我需要精彩纷呈的“哈姆雷特”——《童年的发现》教学后记
《童年的发现》教后记 《童年的发现》教学反思之一
《童年的发现》教学反思之二 “童年的发现”能够“发现”什么
《童年的发现》教学反思之三  
其它杂项 习作:童年的发现 读《童年的发现》有感
《童年的发现》读后感  
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             语文S版第十二册第14课  沪教版第十册第37课  人教版第十一册第16课
             语文A版第十二册选读三