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您的位置：老百晓在线 十一册少年闰土 板书设计

《少年闰土》板书设计之一 佚名 　　 　　袁老师为《少年闰土》一课设计了这样的板书： 　　　　　　　　　　　　　少年闰土 　　　　　　　　　《故乡》　　　　1921年 　　　　　　　　　　我　　　　　　闰土 　　　　　　　　　　少爷　　　　　忙月的儿子 　　　　　　　　　　喜欢　　　　　海边农村少年　　紫色的圆脸 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　头戴小毡帽 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　颈套银项圈 　　　　　　　　　　佩服　　　　　聪明能干　　　　捕鸟 　　　　　　　　　　　　　　　　　活泼可爱　　　　捡贝壳 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看瓜刺猹 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看跳鱼 　　　　　　　　　　怀念 　　课题下写“《故乡》1921年”，指出文章的出处和写作年代，让学生知道课文的时代背景，并激起阅读原文的兴趣。往下两行对比“我”和“闰土”这个主要人物舍得花笔墨：用“紫色的圆脸、头戴小毡帽、颈套银项圈”，勾出闰土的肖像，突出他“海边农村少年”的特点；用“捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼”，体现闰土的“聪明能干、活泼可爱”。既概括出主要人物的特点，又有具体表现。“我”在文中主要是衬托作用。板书用“喜欢、佩服、怀念”三个动词揭示了文章叙述的线索，而且与闰土的特点相连。这个板书设计不仅提纲挈领，而且重点突出。 　　　[2003-12-23] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《小学备课大全》1988年第1版。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页