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您的位置：老百晓在线 二册 综合学习活动 教学设计

《综合学习活动》教学设计之一 硬汉 　　 　　教学目标： 　　　1、培养学生在生活中搜集错别字的意识。 　　　2、能够分析出现错字的原因。 　　　3、能针对写错字的现象提出改进建议。 　　　4、使每个学生都受到教育，减少错别字，提高识字质量。 　　教学过程： 　　在我们日常生活中常常会发现很多错别字，请你和你的好朋友组成“错别字纠查小分队”，收集你身边的错别字，比如作业本、广告牌上、商店、报刊杂志等地方，把它们收集在一起，你来做小医生，为它们的“病情”做出诊断，把他们纠正过来。 　　1、教育学生学会自己检查作业中的错别字，在练习本上改正。 　　2、回忆在商店里、农贸市场里、街道的广告牌上发现的错别字，举例说明。 　　3、把发现的错字进行归类，总结看哪些字易错，在练习本上写。 　　4、完成书后表格练习。 　 　　　[2008-12-16] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《硬汉的blog》网站。 下一篇 　→ 《综合学习活动》教学设计之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页