教学目标：
1.了解图画内容，设想故事情节。
2.大胆想象，表述自己的美好愿望。
3.在老师引导下，学生自主口语交际。
4.说话有礼貌。
教学重点：大胆想象表述自己的愿望。
教学难点：礼貌具体地把自己的愿望告诉“月亮姐姐”
教学准备：多媒体
教学方法：小组合作，自主学习
教学过程：
一、出示幻灯片，图上的小朋友正在干什么？她怎么会飞到月亮姐姐身边？
二、了解画面内容，引出话题。
1.提问引思：圆圆做了一个什么梦？她梦中看到了什么？
2.以圆圆的口气，讲述她的梦
三、创设情境，在交际中学习语言。
1.设置虚拟情境，激发交际兴趣。
设计一个“魔杖伴我行“的教学环节，让学生在情境中与魔杖一起飞行，再将自己在飞行中的所风所告诉“月亮姐姐”。
2.句型搭桥，学习语言。
让学生自由选择下列句型，将自己的所风所闻告诉“月亮姐姐”
我飞到_____________，看见____________________。
我听到了____________，那是________________。
我太高兴了_______________，因为_________________________。
3.小组学习与“月亮姐姐”的对话。
4.汇报表演，师生评议
四、创设情境，促进交际。
1.假如你也能给月亮姐姐打电话，你会跟她说些什么？
2.小组合作学习。
3.师生合作，表演给月亮姐姐打电话。
4.讨论评价，注意交际时的语气及态度。
 [2010-03-16]
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