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您的位置：老百晓在线 二册 巧装蛋糕 教学札记

《巧装蛋糕》教学反思之一 作者：竹叶无声 　　 　　在上课前，我没提出任何有求，只让学生读课文。上课时，我让两个平时读书不专心的孩子上台来装象棋子。 　　装前，我要学生反复读顾客送来的订货单：订做九块蛋糕，要分装在四个盒子里，每个盒子最少装三块。这两个小家伙一上来就把九个象棋子分装在三个盒子里。想都没想就完事了。不过据观察很多小朋友已经会装了。接下来又叫了一个中等生上台装。，她一步一步操作：先把九个象棋子分装在三个小盒子里，再把这三个盒子放进大盒子，然后微笑着离开。同学们发出赞叹：“对，就是这样装的！” 　　通过对学生的检验，证实部分学生已经具备一定的理解文字的能力，只要在以后的教学中继续引导，训练，学生的阅读能力会更进一步得到提高。 　　弄明白了装蛋糕的巧妙之处后，我让学生再分蛋糕：把一块蛋糕划三刀，切成七块。我先让学生独自画一个大圆做蛋糕。，然后在上面划分。。让人惊喜的是部分学生很快就准确地划分好了。当然也有部分学生胡乱划分的。看来学生的潜力可望可及。对那些不知道思考的孩子还得多启发，诱导，这样才能整体提高学生的阅读能力。 　 　　　[2013-04-15] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《龙竹芝的空间》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页