老百晓在线
  设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图  
  网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁  
老百晓在线首页冀教版第一册冀教版第二册冀教版第三册冀教版第四册冀教版第五册冀教版第六册冀教版第七册冀教版第八册冀教版第九册冀教版第十册冀教版第十一册冀教版第十二册冀教版七年级上册冀教版七年级下册冀教版八年级上册冀教版八年级下册冀教版九年级上册冀教版九年级下册
　　　　您的位置：老百晓在线 二册 萧伯纳和小姑娘 教材理解
《萧伯纳和小姑娘》教学建议
佚名
　　
　　课文篇幅虽不太长，但含义较深，要引导学生一层深一层地品味、体会。

　　一、课前要指导学生查阅有关资料，了解萧伯纳的生平。
　　二、可以指导学生围绕“你喜欢萧伯纳还是小姑娘”感悟课文，也可以围绕“萧伯纳和小姑娘给你留下了怎样的印象”来体会课文，还可以围绕“读了萧伯纳和小姑娘的故事你有什么想法”进行感悟。
　　三、引导学生领会文章的主旨。

　　　　首先，要引导学生反复朗读萧伯纳和小姑娘的对话。
　　　　“你回去后，可以告诉你妈妈，就说跟你玩儿的是世界上有名的作家萧伯纳。”这句话说明萧伯纳认为自己是世界大文豪，很了不起。
　　　　“你也可以跟你妈妈讲，跟你玩儿的是苏联小姑娘娜塔莎。”指导学生把小姑娘说话的语气和感情读出来，从中体会小姑娘不迷信名人、不小瞧自己、能以平等的态度对待名人的可贵的精神。
　　　　其次，在方法上，可让学生分角色朗读或表演，通过角色扮演亲身体会人物的态度，进而感悟其中的含义。
　
　　　[2011-06-21]
　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
上一篇 　→ 　摘自《天马行空》网站。
下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页