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    您的位置:老百晓在线 二册 识字一(3) 教学设计
《识字一(3)》教学设计之一
主备教师:刘杨杨
  
  教学目标
   知识目标:认识13个生字,会写9个生字
   能力目标:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。
   情感目标:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。
  内容分析
   教学重点:正确书写,理解运用。
   教学难点:认识走之旁,掌握书写顺序
   教学准备:电脑课件
  教学流程

  一、导入新课:
    同学们,你们一定喜欢儿歌吧!谁愿意说给大家听。今天老师给你们带来了两组有趣的识字儿歌,快来读一读吧!
  二、认读儿歌
   1.借助汉语拼音自由读儿歌。把字音读准。
   2.同桌互读,互相纠正。
   3.指名朗读,师生点评。
  三、识记生字:
   1.这两组儿歌中藏着9个生字宝宝,谁能快速地找到它们?
   2.看看这些字你发现了什么?
   3.好,谁来当小老师带领大家读一读。
   4.说说你有什么好办法记住这些生字?
  四、指导书写:
   1.把生字按结构归类。
    (1)灾,实:上下宽窄相同
    (2)客:上窄下宽
   2.交流汇报
   3.练习写字
   
   [2010-08-02]
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