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您的位置：老百晓在线 二册 文具的家 教学札记

《文具的家》教学反思之一 作者：佚名 　 　　这篇文章的生字教学采用了多种识字法，抓住重点生字加以指导，引导学生观察分析，充分发挥学生的自主学习能力，识写分开，目标落实到位。通过朗读、分析课文，学生明白了爱护文具的意义，再通过实际的“整理书包比赛”进一步明确了应该怎样去爱惜、保护文具，促进学生养成良好的学习习惯。 　 　 　　 [2017-08-24] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《老百晓在线》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页