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    您的位置:老百晓在线 一册 口语交际 教学设计
《我们的大家庭》教学设计之一
佚名
 
  教学要求:
   1.观察画面,了解内容。
   2.联系班级生活,表达对班级大家庭的喜爱之情。
  重点难点:
   1.培养孩子们细心观察,用心感受的品质,使他们乐于把班集体得到的快乐与大家交流分享。
   2.关心,尊重个别内向的孩子,引导他们采用自己喜欢的方式与人交流。
  教学过程:

  一.导入
    师:今天老师带大家看几段录像。
   1.音乐课上,小朋友和着节拍边歌边舞。
   2.体育课上,小朋友和老师快乐地游戏。
   3.春天到了,小朋友在老师带领下,去野外春游。
   4.下课后,同学们在操场开心地玩。师:这是一(1)班小朋友班级生活的几个场景,大家看,他们一起学习游戏,活动,多么快乐啊。他们很喜欢自己的班级。班集体就是我们的大家庭,你们喜欢这样的大家庭吗?我们一起来说说,好吗?
  二.生自由用自己的语言讲诉自己眼里的班集体,表达自己的喜爱之情。
   1.同桌互说。
   2.生自荐做代表说。(说出自己喜欢的理由)
  三.分享班级的乐趣。
   1.师把平时拍的学生照片制作成动感影集,播放让学生欣赏。
   2.组织学生看平时老师拍的学生活动视频。
   3.自由谈观看感想。
  四.课堂总结。

  板书:
          老师——关爱
       班级 {
          同学——互助 学习 游戏 } 大家庭
          班级爱我们  我们爱班级
 
   [2013-04-16]
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