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您的位置：老百晓在线 一册 自己去吧 教学札记

《自己去吧》教学反思之三 石嘴山市胜利学校 李惠霞 　　 　　《自己去吧》是一篇童话故事，讲的是小猴、小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。课文内容具有普遍的现实意义，能让学生从中受到启发和教育。我深有反思： 　　语文教学中，“读”非常重要。由于课前预习的时间短，学生没有画出段落，划段落只能安排在课堂上，所以学生自由读课文显得有些安静，因此我积极弥补，在指导朗读时我分别和学生朗读了旁白，猴妈妈的话。等学生们明白了角色所需要的情感与语气后，我没有完全退出，依然和学生合作分角色朗读鸭妈妈和鹰妈妈的话，同桌互读，分小组互读形式让学生读透课文。随着多种形式的读，学生的心也随之走进课文。让他们在自主感悟中循序渐进地提高了朗读水平，懂得了学本领要自己学，从小培养独立生活能力，不依赖父母生活。 　　语文教学中，“说”也非常重要。因为是一年级的孩子，为了让学生更好的理解课文和词语，采取一个问题，多叫几个孩子回答，培养他们的口语表达力，说完整的话，喜欢语文。 　　但是，由于教学时间有限，我忙着结束这一课，所以整节课显得有些仓促，在指导语气方面强调的少，激励的语言也少。不到之处，请大家多题宝贵意见。 　 　　　[2012-03-30] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 语文课中如何激发学生潜能 　摘自《宁夏教研网》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页