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您的位置：老百晓在线一册 绿色的金鱼 教学札记

《绿色的金鱼》教学反思之一 作者：叶松梅 　　 　　《绿色的金鱼》写“我“在图画课上画了一条绿色的金鱼，老师对“我”点点头，满意地笑了，并在“我”的图画本上画了一颗“红五星”。 　　在本课的教学中，我始终注意发挥自己的主导作用，引导学生在读中质疑，在读中释疑，让学生主动发现，积极探究。开始时，让学生围绕课题进行质疑：“世界上有绿色的金鱼吗？”学生强烈的探究欲望让他们在自读课文时十分认真。学生在寻求问题的解答中，慢慢将课堂教学推向高潮。进而质疑、释疑：“为什么我画的是绿色的金鱼呢？”、“老师为什么会在我的画图本上画了一颗红五星呢？”此外，学生每次读过课文后，教师都组织学生展开评价，让学生做学习活动的主人，让每一个学生得到充分发展。 　 　　　[2009-01-29] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　 摘自《南安市国专第二中心小学》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页