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《介绍自然奇观》教学参考
佚名
  
  教学建议
  〔教学目标〕
  1.学会通过多种渠道收集了解大自然的奇观。
  2.能有序地完整地向别人介绍自己所了解的大自然奇观。
  3.能认真倾听他人发言,正确评价他人发言。
  〔教学重点、难点〕
  1.收集了解大自然的奇观。
  2.有顺序地向大家介绍大自然的奇观。
  〔课前准备〕
  学生自主展开观察收集活动,有条件的学生可以提前准备一些图片,方便自己介绍。
  〔教学时间〕
  1课时。
  〔操作要点〕
  1.导入。
  2.学生交流、讲述。
  (1)分组讲述、交流。
  (2)全班交流。
  老师提出活动要求:讲述的学生要将自己了解的自然奇观向大家介绍清楚,最好先打好腹稿,还能简单谈谈自己对这一自然奇观的感受,其他同学要认真倾听。
  (3)师生评议。
  教给学生正确评价他人发言的方法,如:通过他(她)的描绘,你能看到那种神奇的自然景观吗?在评价别人的时候,注意评价的态度要端正,不可嘲笑其他同学。
  (4)总结与展示。
  教师总结。学生将自己搜集到的资料,图片在班级展示角张贴展示,促进交流。也可将自己的介绍整理成小练笔,在班内展示。
 
   [2016-03-11]
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