教学建议
〔教学目标〕
1.收集自己敬仰的人的资料,将其品质、故事及自己对他的评价讲清楚。
2.培养认真倾听他人发言的习惯和指导如何评价他人发言。
〔教学重点、难点〕
1.把敬仰的人的相关资料讲清楚。
2.学习倾听和评价他人发言。
〔课前准备〕
通过查找和阅读,搜集自己敬仰的人的图片、文字或音像资料。教师也要准备相关的影视作品,并与文字图片结合,制作多媒体课件。
〔教学时间〕
1课时。
〔操作要点〕
1.播放《雷锋》《焦裕禄》片段。
2.交流雷锋、焦裕禄的事迹。
(1)分组讲述,相互补充评议。
(2)全班交流。
活动要求:发言人要将自己敬仰的人的相关事迹讲清楚,说出自己敬仰的理由。其他同学要认真倾听,等他人讲完后再发表自己的见解。
(3)师生评议。
让学生明确如何正确评价他人的发言。如:内容是否清楚,是否需要填充;评价时要客观公正、态度诚恳。总之,讲述时的要求,也是评价时的依据。
3.自由展示。
让学生再自由选择介绍自己敬仰的人。教师帮助学生补充一些相关资料,其余学生也可参与其中。
[2016-03-11]
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