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    您的位置:老百晓在线 十二册 走向生活 教学札记
感悟“走向生活、广交朋友”
——《走向生活》教学后记
邹先平
  
  执教时间:2004.2.27第一节课

  昨天下午,和黄校长一道去宝安参加家长学校课题培训会,见到了石岩、光明的几个同事,我们热烈的拥抱、握手,寒暄叙旧,我再一次深深感到:朋友、同事间友谊使人精神振奋。

  今天上午,恰好上《走向生活》这篇课文。《走向生活》是一篇略读课文,记叙了一名初出茅庐的学生记者采访富兰克林·罗斯福的夫人埃莉诺·罗斯福的经过。课文按照事情的发展经过和作者的思想变化安排结构:接受任务——准备采访——采访经过——采访的启示,条理清晰。科宁斯提出了一个自认为“别具一格”的问题,得到的却是意料之外的回答。罗斯福夫人的回答,在科宁斯身上所起的作用是始料未及的。而作者通过一次采访,倡导一种生活哲学——走向生活更加值得称道。

  我觉得这篇课文对我班的学生很有帮助,有部分孩子内向,不善交际,朋友寥寥无几,甚至有的孩子自我封闭,不愿别人走进自己的世界。
  因此,我把这篇文章的教学重点定为:感悟“走向生活、广交朋友”的人生态度。

  同学们经过交流、讨论得出两条启示:
  1、别再羞羞答答,缩手缩脚,欢迎别人走进自己的世界,让别人了解你,尽量去接受别人。
  2、走向生活,广交朋友,将使你精神振奋,将赋予生活价值,增添欢乐。
  最后我送给同学们几条关于友谊的名言:
  海内存知己,天涯若比邻。
  朋友的眼睛,是一面明镜
  鸟儿有巢,蜘蛛有网,人类有友谊
  世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了,没有了友谊,世界仿佛失去了太阳。

   [2005-04-10]
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