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    您的位置:老百晓在线 三册 粗心的小画家 教学设计
《粗心的小画家》教学设计之二
佚名
  
              第一课时

  一、直观导入:3分
    (出示文中丁丁画的图片)同学们,这是一个叫丁丁的同学画的画,谁愿意评价一下他的作品?揭题
  二、读文感悟、识字:20分
   1、读文感悟⑴范读,正音,生初读感知,再读、自由读要求读的要流利、正确⑵再读讨论:为什么说丁丁是个粗心的小画家?并说说自己平时粗心的例子,借机进行教育。
   2、识字:
    ⑴鼓励学生自己采用多种形式识字
    ⑵检测学习效果
  三、巩固训练:15分
   1、识字练习(认字卡、认词)
   2、给下列字加一个部首变成新字“也、云、毛、合”。
    3、填量词:
      一( )布  一( )马
    4、看拼音写词语。
    5、读文
  四、作业、小结:2分
   1、师启发总结
   2、有感情第把课文读给家长听

                     第二课时

  一、复习:2 分
   1、说说从文知道哪些知识
   2、认识字词
  二、写字教学:1 5分
   1、鼓励学生根据已有的写字经验和写字的规则独立书写生字
   2、师个别指导
   3、检查书写漏洞
  三、小练笔:18 分
    启发学生回忆自己粗心或看到关于粗心的例子,根据课文的表达方式,进行小练笔。
    1、师可做内容、形式上的引导
    2、生可独立思考,也可小组合作
    3、展示评价
    4、修改
  四、巩固练习3分
    完成课后练习
  五、总结、作业 1分
 
   [2009-07-11]
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