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    您的位置:老百晓在线 三册 第一次 教学札记
读写结合《第一次》
作者:付丽秋
  
  《第一次》这是一篇记叙文,叙述了一个不满一周岁的小男孩在母亲的鼓励下,第一次艰难地踏上了人行道台阶,品尝到胜利喜悦的事。告诉家长和老师要支持孩子进行西我锻炼,教育学生在生活中要有大胆的尝试,勇于创造的精神。课文首先简单地介绍了马路旁边的人行道比马路要高出一个台阶,而小男孩还没满一周岁,接着讲小男孩想从马路等上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。最后讲老奶奶和妈妈对孩子的不同态度,及小男孩在妈妈的鼓励下终于站到人行道上。
  全文按照小男孩面对台阶迈出第一步,又犹豫地收回,到最后终于在妈妈的鼓励下,踏上台阶获得成功的顺序,向我们展示了小男孩第一次登上台阶的心理,给了我们在生活中要勇于创造,大胆尝试的启示。
  学完本篇文章后,我利用一节课时间进行了一个小练笔,十年来你也一定有很多的第一次,哪个第一次给你留下的印象最深,十分钟翻阅你的记忆,然后参照我们本篇文章的写法,抓住人物的心理,语言,动作等描写进行练笔,效果很好。我想这就是最好的读写结合了。
 
   [2011-05-27]
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