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《风铃草》教学反思之二
佚名
  
  《风铃草》一课写的太美了,风铃草那与风、小鸟、松、云、小溪为伴清脆的铃声似乎现在还在我的耳边想起,文章的美足以让孩子们喜欢听语文课,今天我翻遍网也没有找到《风铃草》的课件,不过还好,我找到了七八张风铃草的图片,就几张图片足以让孩子们"哇、哇、哇叫个不停。我今天给孩子们留的晚上作业是"一群小姑娘变成了风铃草,她们之间一定有一段动人的故事,把它写出来"今天我只简单给孩子们说了写作的思路,风铃草有好多朋友:风、小鸟、小草、喇叭花、狗尾巴等,它们之间会发生有趣、动人的故事,我引导孩子们说出了小草有坚强的生命力,小草能美化环境,但它没有漂亮的外表,风铃草呢外表漂亮,如果风铃草因为漂亮而骄傲,我们就不会在喜欢风铃草了,我感觉今天我在讲写作的时候讲的太深了,不知道孩子们能不能把这个故事完整的写下来,我急切的盼望着孩子们的作品。
   
   [2015-11-10]
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