一、把音节补充完整。

　　　　-----ē r------ sh ---- j--- y----- uá q----- en zhi sh---- y ----

　　　　涉　瓤　授　剪　诱　滑　前　贫　质　熟　依

　　二、看拼音写语词

　　　　bīin kè yú níin fēng mǎn zhuó zhuàng wén lǐ wēi xiǎn xiǎn yǎn

　　　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）

　　二、先写出下列字的部首，再写出带有此部首的两个字

　　　　客　　　　　　　　份　　　　　　　涉

　　　　眼　　　　　　　　险　　　　　　　理

　　三、我背了好多成语，不信你看！

　　　　玩火（　）（　）　　一（　）如（　）　　（　）如（　）来　　（　）草（　）根

　　　　（　）言（　）语　　（　）（　）旁观　　心（　）意（　）　　（　）至如（　）

　　四、一字开花

　　　　丰（　　）（　　）（　　）

　　　　客（　　）（　　）（　　）

　　　　省（　　）（　　）（　　）

　　五、在括号里填上合适的量词

　　六、选字填空

　　　　　　　渔　　鱼

　　　　1、他是一位（）民。

　　　　2、小猫钓了一条大（）。

　　　　　　　灾　　突

　　　　3、今天，这里发生了一场火（）。

　　　　4、（）然飞来了一只大晴蜓。

　　　　　　　里　　理

　　　　5、这座雕塑是大（）石做的。

　　　　6、河（）有许多小鱼。

　　七、你能把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点吗

　　　1、小姑娘走来走去漂亮的在树林里一个

　　　　　--------------------------------------------------------------------------------------

　　　2、话妈妈有道理的很

　　　　--------------------------------------------------------------------------------------------

　　　3、赶快时间我们不早了去上学

　　　　------------------------------------------------------------------------------------------------

　　　4、怎么你得奖呢没有

　　　　---------------------------------------------------------------------------------------

　　八、请在下面的括号里填上一对意思想反的词，再读一读。

　　　1、谦虚使人（），骄傲使人（）

　　　2、（）的冬天即将过去，（）的春天就要到来了。

　　　3、我们应该（）花草树木，不要去（）它们。

　　　　　这里很（）一点（）也没有

　　九、把下面的句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

　　　　（）我连忙走上前向老师问好。

　　　　（）我们心里真高兴

　　　　（）我走进校门，远远看见老师站在教室的门口。

　　　　（）同学们一个跟着一个向老师问好。

　　　　（）我们爱老师，老师也爱我们。

　　　　（）老师不住地向同学们点头微笑。

　　十、快乐阅读我最棒

　　　　　　　　　　　　　　　　　鸡学游泳

　　有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

　　“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。

　　第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

　　鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：

　　1．联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

　　2．写出与下面词语意思相近的词。

　　　　领悟──（　　）　　奥秘──（　　）

　　3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会，二不会，三不能。

　　4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

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