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　　　　您的位置：老百晓在线 四册 口语交际·猴桥 教学设计
《口语交际·猴桥》教学设计之一
佚名
　　
　　教学目标：
　　　1.能观察图画，理解画面内容。
　　　2.创设情境，激发学生兴趣。
　　　3.训练学生的观察能力，培养他们的协作精神。
　　教学重难点：
　　　1.观察画面，合理想象。
　　　2.运用准确流利的语言表达自己的意思。
　　教学准备：幻灯片
　　教学安排：一课时
　　教学过程：

　　课前导语
　　　　同学们，你们能说说猴子捞月亮的故事吗？今天我们来看一幅猴子串起来的图画。

　　一、看图说话，理解图意。
　　　1.仔细看图，说说图画内容。
　　　2.小组讨论：为什么要架一座猴桥？
　　　3.设计对话：在架桥之前，猴子们会想些什么办法？他们会说什么？
　　二、延伸故事情节，在交际中训练语言。
　　　1.在架桥的过程中，他们会遇到什么困难？
　　　2.走在桥上，猴爷爷会说些什么？小猴及架桥的猴子们又会说些什么？
　　　3.过桥后他们还会怎么样表达自己的心情呢？
　　三、伙伴合作，看图编故事。
　　　1.找自己的好朋友合作编一个故事，选择喜欢的角色，设计对话。
　　　2.与伙伴一起讲故事给大家听，并表演给大家看。
　　　3.评选最佳故事大王。
　　四、拓展交际。
　　　　回家后，把猴桥的故事讲给亲友听。
　
　　　[2009-08-08]
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