教学要求:
1.学会熟练地运用常见的词语养成积累词语的习惯。
2.借助拼音朗读背诵词语,培养语感,积累语言。
3.学会合理安排自己的生活,过有意义的生活。
重点难点:
能较熟练地运用常用词语。
养成计划生活,珍惜时间的好习惯。
教学过程:
一.万花筒____词语接龙
1.生观察,再次了解词语接龙的特点.
2.生独立完成.
二.百宝箱____读,背词语
1.生自读
2.同桌互读.
3.自己想想词语的意思.
讨论词语意思
4.背诵词语.
三.大舞台____快乐的双休日
1.生自读云朵上的句子,弄清意思.
2.读表中句子,了解书中小朋友的双休日。
3.生互相说说自己的双休日。
4.找三个学生说自己怎样度过双休日。
5.讨论:如何有意义地度过双休日。
6.引导学生制定双休日计划。
[2013-04-16] 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
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