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您的位置：老百晓在线 五册 综合学习活动 教学设计

《走进图书馆（室）》教学设计之一 佚名 　　 　　本课在有意识的培养学生养成爱读书，了解图书馆，乐于走进图书馆的习惯，通过学生的实践活动使学生了解图书馆这一机构的作用，要求和相关规定。 　　教学目标： 　　　1、学会安排活动的步骤，合理制定方案。 　　　2、了解图书馆的相关要求和规定，明确图书馆的作用。 　　　3、乐于走进图书馆，培养读书兴趣。 　　课时安排：一课时 　　教学过程： 　　一、讲明此次活动的意义和要求 　　　　走进图书馆，认真观察和学习，了解图书馆的作用，并从在图书馆学习的人身上学感受到主动学习的乐趣。 　　二、明确活动的时间和地点 　　三、在学生完成实践任务之后，教师要组织学生总结此次活动的收获，使活动有实效 　　四、在班级建立图书角，培养学生自主读书的兴趣 　 　　　[2009-07-30] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《长春市宽城区兰家中心校》网站。 下一篇 　→ 《综合学习活动：走进图书馆（室）》教学设计之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页