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    您的位置:老百晓在线 五册 守信 教学札记
以语文课文为载体,让诚信走入学生的心灵
朱凤 - BY
  
  诚信是中华民族传统美德中最核心的内容。作为一名语文教师,在语文教学工作中着手进行诚信教育的尝试。“文以载道”,语文课文是诚信教育的载体,语文学科所特有的学习方式方法正是进行诚信教育的有效途径。

  语文教师进行诚信教育应该说占据着得天独厚的条件。语文课文和课外文学读物中常有诚信的佳例。我们只要善于发现,善于挖掘,就可以以此建立诚信教育实施的平台。在教学《守信》这篇课文时,我就抓住时机,对学生进行诚信教育。这篇课文主要叙述了古人讲究诚信的故事,给了学生们非常有益的启示。在学完课文后,我让学生在小组里讨论“你觉得怎样才能做到‘诚信’?目的是让学生通过讨论,深刻的理解课文意思,领会其中的道理。学生在讨论中得到了自我教育,也达到了诚信教育的目的。

  对课文的有效阅读分析,挖掘出其中诚信的内涵,以引起学生的思考,并进而达到心灵教育,培养学生的诚信意识,从而上升到自觉诚信阶段,是语文教学中进行诚信教育的最主要的途径,也是最有效的途径。
 
   [2007-08-26]
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