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您的位置：老百晓在线 五册 起床以后 教学设计

《起床以后》教学设计之二 佚名 　　 　　一、教学目标 　　　1. 能看图理解图意，并能发挥想像说请图意 　　　2. 能按时间顺序写一段通顺、连贯的话 　　　3. 懂得自己的事情应该自己做 　　二、重点： 　　　 按时间顺序写一段意思通顺连贯的话 　　三、难点： 　　　 能根据画面发挥想像，把一段话的意思写具体 　　四、过程： 　　1.导入新课 　 　 说说你每天是几点钟起床，起床以后会做些什么 　　　出示课题《起床以后》 　　2.看图简述 　　　出示三幅图，用几句话简单地说一说图意 　　3.逐幅观察、想象、说话 　　　a) 第一幅图 　　　　想象扩展丁丁怎么知道6:30已经到，该起床了？听见闹钟铃声或妈妈的招呼声，丁丁会想些什么？怎么说？又是怎样叠被子的？ 　　　b) 第二幅图 　　　　讨论：丁丁起床后先干什么？再干什么？ 　　　c) 第三幅 　　　　合理想像，把这幅图的意思说具体 　　4.连贯叙述 　　　d) 用上表示时间顺序的词(6点30分，7点20分) 　　　e) 自由说、指名说 　　5.写话训练 　　　f) 把这段话写下来 　　　g) 讲评修改 　 　　　[2003年11月11日] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《起床以后》教学设计之一 　摘自《浙江省绍兴市鲁迅小学》网站。 下一篇 　→ 《起床以后》教学设计之三 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页