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您的位置：老百晓在线 五册 灰雀 教学札记

《灰雀》教后反思 佚名 　　 　　开课前学生准备了部分关于各个名人的故事，所以课前主要以交流有关于列宁的资料为主，结果发现学生找的并不多，后来我只好给他们介绍一下，看来学生还是不太会抓住重点进行预习。在教学课文时，我先让学生找出写事情经过的段落最后落到第一段时指导读。然后学生分别练读列宁和小男孩的话交流自已的体会，这时就解决了列宁说话的技巧和爱鸟的真心，最后思想问题列宁为什么对灰雀问，却没问小男孩呢，简单叫了几个学生回答。在指导读第一段时时间用得太多，学生对课文不熟，以后教学设计还是将识字和课文穿在一起每课时都分配一部分，我想这样的话可能学生会好消化一点，否则课文读起来不是很流利，学生练读时读了很长时间效果并不十分理想，不是很熟练。 　 　　　[2005-07-30] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 三年级《灰雀》教学感悟：让课堂奏响“爱”的乐章 　摘自《成长论坛》网站。 下一篇 　→ 《灰雀》教学体会 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页