设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图     网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁

您的位置：老百晓在线 五册 五彩池 教材理解

《五彩池》中的比喻 特级教师 王震亚 　　 　　《五彩池》写的是四川省藏龙山的五彩池的奇异景象。文章中运用了许多比喻，即“打比方”的方法，给文章增色不少。 　　首先，用“像一圈圈金色的带子”突出了五彩池边沿的不同寻常；接着，用“有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……”等排比式比喻形象地描写了“多得数不清”的五彩池的“姿态万千”，给人以丰富多彩的印象。对于“鲜艳多彩的池水”，作者在列举了“闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩”之后，用了“像一幅巨大的彩画铺展在眼前”这样一个比喻，使五彩池的“鲜艳多彩”更加形象具体，显得活灵活现，异彩纷呈，令人眼花缭乱，目不暇接。 　　“池底生着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。”这里的排比式比喻形象地说明了池底石笋的千姿百态，而紧随其后的“石笋就像高低不同的折光镜”这个比喻，就把同样的水“在不同的池子里”“显出不同的颜色”的原因描述得一清二楚了：由于它们把阳光“折射成各种不同的颜色”。 　　比喻形象生动，回味其乐无穷。我们在《五彩池》的诵读中应该有这样的感受。 　 　　 [] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 照应 映衬 传情——《五彩池》助读 　摘自《语文天地》网站。 下一篇 　→ 《五彩池》综合资料之一 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页