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您的位置：老百晓在线五册 炎帝创市 教学札记

《炎帝创市》教学反思之一 佚名 　　 　　兴趣是最好的老师，有了兴趣，才有学习的动力。《炎帝创市》这篇课文，讲的是古时候有一位帝王——炎帝，创市的过程。这篇课文离学生的生活太远，教学时学生没什么兴趣。我觉得可以通过提问唤起学生探索问题的兴趣，激发思维的动机，从而调动他们的学习主动性和积极性。于是，我向学生提出了这样一个问题：“炎帝创市后，老百姓为什么觉得方便多了？”进而让学生交流，畅谈所感所想，学生争先恐后，争着举手发言，没想到学生思维这么活跃，想象力这么丰富，课堂气氛顿时激昂高涨。学生在自主讨论学习中锻炼了语言表达能力和总结能力。 　　我不仅深思：把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，课堂的主人，给他们学习的空间，自主地探究，自主地学习，难道不是一件快乐的事吗？ 　 　　　[2011-07-16] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 我的课堂我做主 　摘自《瓶儿的日志》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页