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　　　　您的位置：老百晓在线 六册 夏日田园杂兴（其七） 教学设计
《夏日田园杂兴（其七）》教学设计之一
佚名
　　
　　一、教学目标：
　　　1、朗读，读懂诗句，想象诗中的景象和意境，体会田园风光的美丽。
　　　2、背诵古诗。
　　二、教学重、难点：
　　　1、朗读并背诵古诗，理解诗意。
　　　2、想象诗中的景象和意境，激发学生热爱大自然的情感。
　　三、教具：课件
　　四、教学流程：

　　1、导入。
　　　 师：看大屏幕，明确学习内容？
　　　 生：指名读诗。
　　　 师：我们这节课就来学习南宋大诗人范成大所写的一首诗。我们先一起认识作者。
　　　 生：读作者介绍。
　　　 师：板书。
　　　 师：从这个题目中，你们能读懂什么？
　　　　　 解题。
　　2、初读诗文。
　　3、指导朗读。
　　4、细细品读感悟，借助图片理解诗意。
　　5、诗意简析。
　　6、拓展

　　　　　夏日田园杂兴　其七

　　　　　昼出耕田夜绩麻
　　　　　村庄儿女各当家
　　　　　童孙未解供耕织
　　　　　也傍桑阴学种瓜
　　7、总结：
　　　 师：诗歌是语言的精华，其凝练的语言、深远的意境，滋养了无数炎黄子孙。因此，古诗是古人留给我们的一份宝贵的历史文化遗产，同学们应多学习、多积累，让它在世界文化的大舞台上闪烁光茫。?
　
　　　[2019-02-18]
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