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《杂交水稻之父》教学设计之二
佚名
　　
　　教学要求：
　　　1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。
　　　2、理解课文中某些词语的意思。
　　　3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。
　　教学重点：了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。
　　教学难点：能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。
　　教具准备：小黑板。
　　教学时间：一课时
　　教学过程：

　　一、导入新课
　　　　（概括介绍袁隆平的生平事迹）
　　二、进行新课
　　　1、初读课文
　　　2、小组讨论
　　　3、讨论回答：
　　　　a、袁隆平为什么决心攻克“人工杂交水稻”这一世界难题？
　　　　b、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力？
　　　　c、袁隆平的研究作出了怎样的巨大贡献？
　　　　4、回答问题。
　　　　5、给课文分段，并写段意。
　　三、总结
　　四、作业
　　　　谈学后的体会
　　五、教学后记
　
　　　[2004-10-03]
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