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您的位置：老百晓在线 七册 一枚金币 教学设计

《一枚金币》第二课时教学设计之二 美玲 　　 　　教学目的 　　　1. 理解课文内容 　　　2. 懂得以诚实的劳动换来金钱的道理 　　　3. 分角色朗读课文，体会人物的心情。 　　教学重点　 　　　明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情 　　教具准备　多媒体课件 　　教学过程 　　一、激情导入 　　　　由歌曲《一分钱》引出话题：比金钱更重要的是什么？并交流。由此引出“课文中的父亲眼里比金钱更重要的是” 　　二、研读课文 　　　1、抓住重点词语进行理解并想开去。 　　　2、抓住“改变”，引导学生读、悟、议。 　　　　重点引导： 　　　　　（1）儿子态度的变化，体会他“受不了”时的心情。 　　　　　（2）感悟老人想让儿子明白什么道理？ 　　　　　（3）指导学生分角色朗读，在读中悟情悟理。 　　三、延伸，导行。 　　　1、文章结尾父亲还会说什么？儿子会说什么？母亲呢？ 　　　2、这节课让你明白了什么？ 　　　　　你打算写下一句什么样的警言呢？ 　　四、布置作业 　　　　展开合理想象，写下来：儿子通过这次自己挣钱，以后会怎样？这一家三口会怎样？ 　 　　　[2006-12-18] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《一枚金币》第二课时教学设计之一 　摘自《博客：美玲的博客》网站。 下一篇 　→ 《一枚金币》第二课时教学设计之三 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页