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您的位置：老百晓在线 七册 口语交际 教学设计

《由数字所想到的》教学设计之一 佚名 　　 　　教学目标 　　　知识与技能 　　　　1、能正确、流利有感情地阅读材料 　　　　2、能用自己的话说出材料所表达的意思。 　　　过程与方法 　　　　通过反复朗读，联系生活实际，利用小组合作优势，抓住重点，完成口语交际任务。 　　　情感态度与价值观 　　　　1、通过口语交际训练，提高学生的动口能力、思维能力和创新能力，激发学生的学习兴趣。 　　　　2、增强学生的环保意识。 　　重点、难点 　　　重难点：难过阅读口语交际材料，根据要求进行口语交际。 　　　突破方法：认真阅读口语交际材料，提炼霉烂所反映的主要意思，然后分组进行交流。 　　教学步骤 　　一、激情导入 　　二、阅读材料 　　三、材料交流 　　四、习题探究 　　五、课堂小结 　　教学反思 　　　[2008-07-17] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《无忧教学资源网》网站。 下一篇 　→ 返回本课 我要说话 关闭窗口 打印本页