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您的位置：老百晓在线 七册 登山  教材理解

《登山》的比较教学 佚名 　　 　　一、巴果茨基通过小路情形“写”与“不写”的比较。 　　 ① 课文主要是表现谁不被恐惧征服，有意识地通过危险小路，锻炼自己的意志的？ 　　 ② 课文实际描写了谁通过危险小路的情景？具体是怎样写的？ 　　 ③ 课文既然表现的是列宁，那么不写巴果茨基通过危险小路的情景行不行？为什么？ 　　二、课文第二部分“留”与“删”的比较。 　　 ① 课文是怎样记叙列宁和巴果茨基登山观日出的？ 　　 ② 课文第二部分记叙的是下山过小路的情形，与题意好像不符，能不能删去，为什么？ 　　三、对列宁再次通过小路的理由的解释“先说”与“后说”的比较。 　　 ① 从文章写法考虑，列宁解释为什么再次越过小路的那段话是“先说”还是“后说”好，为什么？ 　　 ② 从表现列宁的高贵品质考虑，列宁解释为什么再次越过小路的那段话是“先说”还是“后说”好，为什么？ 　　　[2003-12-23] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《登山》中的对话 　摘自《小学备课大全》1988年第1版。 下一篇 　→ 《登山》预习解析 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页