一、初读课文，学习生字词，了解文章大意。
1、准确读出下面的字词，课堂上同桌互读。
积攒 特殊 牲口棚 蹲下 套上 楼梯 马桶 脱掉 几秒 呜咽 搂住 彼此 阁楼 挪动。
2、你知道这几个词语在文中的意思吗？请你把包含着几个词语的句子抄下来，并解释它们吧！小组过关。
思忖：指仔细考虑着。
积攒：指一点一点存起来，存到了一定的数量。
特殊：指特别的，不是平常的事物。
井井有条；指东西摆放得非常整齐，有秩序。
挪动：指慢慢地移动。
呜咽：指有一点哭音。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。小组过关。
二、归纳总结：本文主要讲了一件什么事儿？
本文主要叙述了小主人公麦克在新年时悄悄地帮助父亲挤牛奶以作为一份特殊的新年礼物的事。突出了儿子想回报父亲的那种爱的心情。
第一段：写新年快到了，麦克在考虑着该给父亲一份什么的礼物。
第二段：写麦克想到帮助父亲挤牛奶以作为新年礼物。
第三段：写麦克为自己的主意兴奋不已。
第四段：写半夜里麦克不断醒来，怕错过了挤奶的时间。
第五段：写一大早就挤好了奶。
第六段：写麦克溜回床，深怕父亲发现是他挤的奶。
第七段：写麦克注意着父亲的进进出出。
第八段：写父亲发现了麦克的举动。
第九段：写父亲感动搂住了麦克。
三、问题探究：先自己解决，再在小组内交流。
（1）读课文，说说麦克送给父亲一份怎样的新年礼物，为什么要送这样的礼物？
答：因为爸爸为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，爸爸还很节俭，不喜欢多花钱，所以麦克给爸爸一份特殊的新年礼物——帮爸爸挤牛奶。
（2）读下面的句子，体会麦克当时的心情，试试怎样读更好。
或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。一点半，两点……
麦克担心错过时间，他激动得一晚上几乎没睡着。他焦急地等待着挤牛奶时间的到来，内心充满了紧张与兴奋。
miǎo nuó
时间一分一秒地挪动着——五分钟，十分钟……他急切地期待着。
体会出麦克的心情的急切紧张与期待时的幸福。
（3）在学习本文的过程中体会儿子对父亲的那种爱，并且加以学习。
四、拓展延伸
电子课文·新年礼物
作者:吴然
阅读提示
新年到了，一定有很多问学想表达对老师的爱。认真读读课文，看看“表弟”是怎么表达的。“表弟送给老师的算不上什么礼物，其实是最好的礼物。”你同意这种说法吗？请说出你的理由。
离元旦还有好几天，我们就给老师准备新年礼物了。表弟告诉爸爸，他们小队悄悄地商量过了：送给老师的新年礼物要有意义，要比去年的好，还要自己动脑筋做，不许跟爸爸妈妈要钱买。爸爸说：“好哇，你拿什么礼物送给老师呢？”表弟笑了笑，没说什么，做了个鬼脸跑开了。
表弟能拿什么像样的礼物送给老师呢？他画不好，手工也做不好。已经上三年级了，他还是贪玩，学习不专心，作业毛毛草草，写字多笔少画，算算术常常忘记进位，忘记打小数点。翻开他的作业本，尽是老师提醒他要写好字和认真做作业的批语。爸爸批评他，甚至狠狠地训他，他就是改不了。
一天，爸爸在里屋看书。表弟在外屋做作业，忽然跟邻家的小苇吵了起来。表弟带着哭声，说：“赔，赔，你赔……”爸爸慌忙跑出来，只见表弟抖着手里的作业本，正朝着小苇叫嚷。爸爸问是怎么回事。小苇哇地一声哭了。表弟也哭了，说：“他坏，把我的作业本撕破了。”
“我不是故意的……我不小心，只轻轻一拉，本子就撕了。”小苇低下头，用手背擦着眼睛。
“不小心？谁叫你不小心？你不知道吗，这是我送给老师的新年礼物！”表弟瞪着眼睛，脸蛋气得红红的。
“礼物？”爸爸诧异地把作业本拿过来：哟，表弟老是把作业本弄得又皱又脏，这一本却又平整又干净。翻开一看，字写得又工整又清秀；每道题都做得很认真，而且一连几次都得了100分！爸爸明白了：这一阵表弟做作业之前，总要把桌子收拾得干干净净，擦了又擦；做算术总要在草稿纸上演算好了，才誊在作业本上……他是用美好的心灵，在做着送给老师的礼物哇！
爸爸找来胶水，小心地把撕破的一角粘补起来，看爸爸粘补得那样好，表弟满意地笑了。
新年越来越近了。表弟送给老师的算不上什么礼物，其实是最好的礼物——一颗真诚的心！
 [2013-07-14]
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