设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图     网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁

您的位置：老百晓在线 八册 笋芽儿 练习设计

《笋芽儿》练习设计之一 佚名 　　 　　一、我会思考。 　　　　读了这篇形象生动的童话，我最佩服的是笋芽儿（　　　　　　　　　　　　　）。 　　二、我能辨别。 　　　　找出下列生字的表声音部分和表意义部分，并按要求归类。 　　　　笋　揉　娇　哎　叽　哩　烘　滋　润　株　裹　煦 　　　　上部表义下部表声的有： 　　　　上部表声下部表义的有： 　　　　中间表声上下部表义的有： 　　　　左边表义右边表声的有： 　　三、我能选择合适的词。 　　　　强壮的（　　）　　优美的（　　）　　细细的（　　）　　和煦的（　　） 　　　　娇嫩的（　　）　　美好的（　　）　　粗重的（　　）　　沉睡的（　　） 　　四、挑战我的想象力。 　　　　竹子长大了，会有什么经历？请续写一个片段。 　　四、语文营养菜。 　　　　猜字谜。 　　　　手把山扳倒（　　）　　姑娘出嫁（　　）　　走上面（　　）　　独生女（　　） 　　　　讲话技术（　　）　　半册多一点（　　）　凿去上面（　　） 　　　　三口不念品（　　） 　 　　　[2006-03-03] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《嘉兴教育网》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页