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您的位置：老百晓在线 八册 小溪流的歌 教学札记

《小溪流的歌》教学反思之一 佚名 　　 　　《小溪流的歌》是著名儿童作家严文井的一篇童话。全文较长，但作者的写作意图十分明显，他用拟人的手法歌颂了小溪流勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。 　　本课教学的成功之处在于虽篇幅较长，我让孩子们在备学这篇课文时，自己先朗读课文三遍，搞清小溪流是怎样一步步成长壮大的，即小溪流成长为小河，再到大江、海洋。再分角色朗读课文后，让孩子们从课文中找出最能体现小溪、小河、大江、海洋特征的词语，并能结合文中的相关词句说说自己的理解，最后再揣摩途中遇到的劝阻者的形象。提出中心话题——小溪流的歌是一首怎样的歌？让学生分小组讨论。再集体交流。最后让孩子们以画画的形式将课文内容画下来。 　　我认为这节课上下来收获颇丰，教学条理比较清楚，一点点循序渐进。孩子们学习兴趣很浓，对课文内容理解的也比较到位。 　 　　　[2012-05-15] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《花好月圆》网站。 下一篇 　→ 《小溪流的歌》教学反思之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页