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　　　　您的位置：老百晓在线 九册 英雄赞歌 教学设计
《英雄赞歌》教学设计之一
By: 蒋秀燕
　　
　　教学目标：
　　　一、知识与能力：
　　　1、了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料。
　　　2、了解英雄在危急时刻的英雄气概。
　　　3、培养学生收集资料及阅读理解文章的能力。
　　　二、过程与方法：
　　　　通过多种形式的读和品，理解课文，体验情感。
　　　三、情感态度与价值观：
　　　1、体会文中英雄舍身忘死、英勇杀敌的英雄气概。
　　　2、激发学生对英雄的无比敬仰之情。
　　课时安排：
　　　　一课时。
　　教学过程：

　　一、情境导入
　　　1、交流课前收集的资料，了解文章背景。
　　　2、播放歌曲《英雄赞歌》，初步感受英雄形象。
　　二、朗读体验
　　　1、师范读，生初步感知歌词内容。
　　　2、生自由读，读准字音，读流利。
　　　3、检查朗读的情况。
　　　4、生齐读，读出赞叹之情。
　　　5、思考：文中哪几小节具体描写了英雄在危急时刻表现出来的英雄气概。（2、3）
　　　6、体会英雄在危急时刻表现出来的英雄气概。
　　　7、朗读体会1—4两个小节
　　三、学唱歌曲
　
　　　[2007-08-04]
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