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您的位置：老百晓在线 九册 伟大的友谊 片断赏析

用结构图学语段 佚名 　 　　《伟大的友谊》第二自然段讲马克思穷苦困窘的生活状况。这一段语言精练，结构规范，句与句联系紧密，是对学生进行段的训练的很好凭借。 　　一位老师是这样设计的： 　　训练目的：1.理解每句话的意思； 　　　　　　　2.认识句与句之间的关系； 　　　　　　　3.理解并概括全段的意思。 　　训练步骤：1.请学生数出这一段共有几句话？ 　　　　　　　2.板书一个结构图： 　　　　如学生第一次接触这样的图，需讲清 　　　　 ① 每个方块代表一句话； 　　　　 ② —表示句子间是顺接（承接）关系； 　　　　 ③ ┃表示句子间是并列关系； 　　　　 ④ 表示句间是总分总关系。 　　3．请学生仔细读课文，弄清楚每句话的意思，思考句子间的关系；然后按照句与句的关系把七句话“对号入座”填到结构图中。 　　4．指名分句朗读并验证句间关系，进一步理解全段内容。 　　 [] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 教师只有善待学生的提问，学生才能提问 　摘自《》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页