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《灯塔》教学设计之二 佚名 　　 　　教学目标： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　2、了解课文中写了哪几件事物，引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。 　　教学重点：引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁内心的污秽。 　　教学时间：1课时 　　教学过程： 　　一、激情导入 　　二、学习课文 　　　1、自读课文，说说这篇童话写了一件什么事？ 　　　2、再读课文，思考灯塔具有怎样的品质，从文中哪些地方体现出来？ 　　　3、围绕课后问题展开讨论。 　　　4、想想暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉？面对狂风暴雨，雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫不畏惧？ 　　　　文中写了哪几种事物？ 　　三、拓展延伸 　　　　学完这篇童话后你有何感受？ 　 　　　[2009-08-08] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《灯塔》教学设计之一 　摘自《fjna02陈昭霞的博客》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页