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您的位置：老百晓在线 十册 能说会写五 教学设计

《怎样对待鼓励与批评》教学设计之一 佚名 　　 　　教材分析：乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 　　教学目标： 　　　1、讨论或辩论中能够做到有条理、有观点、有事例依据。 　　　2、通过讨论或辩论中形成对待鼓励和批评的正确看法。 　　　3、培养学生爱辩论的热情。 　　重难点：讨论或辩论中能够做到有条理、有观点、有事例依据。 　　教法：讨论法 　　教程： 　　一、明确观点，学生经过自主选择形成两种互相对立的观点。 　　　　甲方：鼓励最有助于人的成长 　　　　乙方：批评最有助于人的成长 　　二、教师明确辩论注意事项：有明确的观点，有今人信服和事例：评论时要注意、倾听对方的发言，不能随意插话或私自议论，得到许可方课反驳；辩论时注意文明的态度和文明的语言等。 　　三、组织辩论。 　　四、辩论总结，评出最佳辩手若干名。 　 　　　[2010-05-24] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《加低斯的博客》网站。 下一篇 　→ 《怎样对待鼓励与批评》教学设计之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页