教材简析
石油是工业的血液，在旧中国，由于石油工业落后，缺少石油，人民的生产生活都受到了严重的影响。新中国成立后，我国人民不甘于此，石油工作者经过多年奋战终于建成了几处大油田，不仅摘掉了“石油工业落后的帽子”，而且还成为世界石油大国。《摘掉石油工业落后的帽子》就记叙了从石油工业落后到发现油田、开发建设油田直至成功的过程，歌颂了我国石油战线职工不怕困难、不辞劳苦、艰苦创业，用毕生心血建设伟大祖国的铁人精神。
设计理念
阅读是学生个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思考和感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪。教学时通过读、想、画、说、问，使学生深入理解课文，体会以王进喜为代表的石油工人自力更生、艰苦创业的“铁人”精神和为祖国建设无私奉献的豪情壮志。
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国石油工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。
3.学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。
教学重、难点
了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精神的含义。
教学准备
1.有关石油的图片资料、多媒体课件。
2.查阅有关石油工业发展情况以及王进喜的事迹
教学过程
一、图片导入，揭示课题
出示各种以石油为主要原料的物品（化肥、塑料制品、尼龙制品、汽油等）
石油的用处这么广泛，那你想知道我国石油工业到底有着怎样的一段发展史呢？这节课我们就来学习第5课《摘掉石油工业落后的帽子》。
板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1.自由读课文，要读准字音，读通句子，并想一想课文主要写了一件什么事？
2.根据学生的回答归纳整理，理清文章的思路。
（石油的用途——我国石油工业落后的状况——开发大庆油田摘掉石油工业落后的帽子）
三、精读课文，读中感悟
1.默读课文的1～3自然段，找一找石油究竟有哪些用途，从哪能看出来我国石油工业十分落后？画出相关语句，说说你的看法。
学生汇报。
2．原来石油有这么多的用途，所以——出示引读：石油是工业的血液，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。
（1）理解词语：瘫痪贫血症
（2）这是什么写法？（拟人）可见石油确实非常重要。石油这么重要，那么在旧中国石油工业是一个怎样的状况呢？（落后）从哪看出来的？画出相关的语句或数据。
（3）学生汇报，并说出自己的想法（产量低、油田少）
（4）出示由于缺少石油汽车的的图片。
（5）说说你此时的心情。（沉重、心酸……）
（6）带着这种心情指名读一下第三自然段。
可以说此时的中国已经戴上了一顶石油工业落后的帽子。同学们不用难过，老师再请同学们看一段文字。（指名读）并说说自己的感受。（高兴，骄傲……）
（7）为什么有这样的感受哪，你是从哪感受到的？
师引导总结列数字的说明方法，并体会其好处。
（8）两段文字进行比较，体会中国石油工业发展的迅速。
（9）总结作比较的说明方法体会其好处。
3.中国幅员辽阔，难道就真的没有石油吗？（学生汇报第4自然段内容。）
我国的地质工作者经过大量的考察研究，终于发现了大庆油田，正逢建国10周年大庆，因此命名为“大庆”。发现大油田无疑是一个天大的喜讯，人们马上投入了开发大庆油田的战斗中去。（看开发大庆油田的片段）在这当中有一个重要人物值得我们来认识，那就是（学生齐说：王进喜）。
（图片出示王进喜）你对他都有哪些了解？生说一说。
指导读王进喜所下的决心。
(1)同学们都说他是“铁人”，为什么说他是“铁人”？默读课文的6～7自然段，画出相关语句，谈谈你的理解。
［抓住精彩部分，引导学生自主学习，是对学生进行情感熏陶的重要途径，也在教给学生学习的方法。］
学生汇报。（抓住重点词句谈理解）
他们遇到了常人难以想象的困难，困难没有压倒他们。（播放录像片）
(2)谈谈看完录像之后你有什么感受?
［利用课件的动画效果，让学生产生身临其境的感受，使学生明白在摘掉石油工业落后帽子的开发与建设活动中，贡献最大的是我们可敬的石油工人，他们把自己的青春与热血献给了祖国的石油建设事业。］
(3)带着你的感受读一读第6自然段。
(4)他们的奋不顾身为的是祖国石油工业的发展，为的是祖国的建设快马加鞭，从他们身上，我们明白了，铁人精神就是——（学生接）不怕困难、忘我工作、艰苦奋斗……
5.在大庆，像王进喜这样的石油工人还有许多。他们用“铁人”的精神，战严寒、斗酷暑，克服了一个又一个困难。高质量地建成了我国最大的油田——大庆油田。此时你的心情怎样？（高兴、兴奋）带着这样的感受读一读第7自然段。
6.有人说像铁人精神，雷锋精神是傻子精神，你认为这种说法对吗，谈谈你的感受，把它写下来。
7.学生汇报
8.引导学生读一段文字，体会现今世界石油的情况。教育学生要节约能源。
四、总结
希望同学们都能节约能源，尽量多使用可再生能源，让像石油这样的能源也能为我们子孙后代造福。
 [2013-02-22]
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