文本分析：这篇课文讲述的是一个十分感人的故事。一只草原猎鹰桑力奇为了救它主人的朋友，与巨大的沙蟒进行了殊死的搏斗，完成了主人的嘱托，最后与沙蟒同归于尽。这个故事赞扬了猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，说明了动物是人类的好朋友，应该保护它们。课文的重点是猎鹰桑力奇为了救“我”，跟巨大的沙蟒殊死搏斗的场面。
教学目标
1.认读5个字。
2.了解猎鹰桑力奇为了救“我”，跟巨大的沙蟒进行殊死搏斗的经过，感受猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，产生热爱动物的思想感情。
3.有感情地朗读最受感动的段落。
教学重点了解猎鹰桑力奇为了救“我”，跟巨大的沙蟒进行殊死搏斗的经过，感受猎鹰的勇敢、聪明和忠诚，产生热爱动物的思想感情。
教学难点
了解事情的经过，有感情地朗读出来。
一、揭示课题，导入新课（2’）
师：你一定还记得可爱的珍珠鸟，一定没有忘记波彼，今天，我们还要认识一种动物——猎鹰。
板书：20*猎鹰
二、检查自学（10’）
1.读准字音
（1）自由读课文，注意读准字音。读不准字音的字可以查字典或问同学或老师。
（2）读准投影上词语的读音。
颠簸 驯养 惬意 对峙 间隙
啄 粗糙 一刹那 挣脱 鲜血淋漓
噙 下颌 腥臭 骇人
（3）指名分自然段读课文，及时纠正读不准的字音。
画 词语积累
惬意
不可思议
毫不畏惧
不由自主
感动不已
一臂之力
惊心动魄
鲜血淋漓
（4）同学之间互相读课文，注意读准字音。
2.读通句子
（1）再读课文，读不同的句子多读几遍，再读不同请教同学。
（2）同学之间互相读读认为难读通的句子。
三、深入理解课文内容（24’）
1．默读课文，了解猎鹰桑力奇为了救“我”，跟巨大的沙蟒殊死搏斗的场面。
这个故事是因为沙蟒而起，那么沙蟒究竟是一种怎样的动物呢？默读课文找找答案。
指名说：沙蟒是一种罕见的爬行动物，吮吸能力不可思议，一米多长的沙蟒就能把三米以外的野兔吸进嘴里。
2．说说猎鹰桑力奇为了“我”，是怎样跟巨大的沙蟒搏斗的，画出相关语句。
3.交流，你最受感动的情节。
（1）羽毛竖起，怒气冲冲地在低空向大蛇示威
（2）鸣叫声是嘶哑的，已经与蟒蛇争斗了很长时间。
（3）突然一个俯冲，向蟒眼啄去！（它本来是可以飞走的，但它没有抛下我这样一个陌生的游客）
（4）又啄了几次，每次啄完就迅速闪开。
（5）聪明的桑力奇开始改变进攻方案，歪歪脑袋，有力地向大蛇的尾部啄去。被沙蟒覆盖着粗糙的角质甲的尾巴抽中，受了轻伤。
（6）飞向了远处的高空，在空中静静滑翔。
（7）犹如一道黑色的闪电，向那巨大的蟒嘴扑去。
在投入鲜红的蛇口的一刹那，它用爪子猛击蛇的下颌，几乎在同时，桑力奇那弯曲、坚硬的鹰嘴深深地扎进了蛇脑。
（8）身陷蛇口、已不可能挣脱的桑力奇仍在扇动着翅膀，一只未受伤的爪子在蛇嘴里猛力地乱抓。
桑力奇被沙蟒生生地吞进了喉咙。
练习有感情朗读第三个阶段最惨烈的决斗。
指名有感情朗读这一部分。
追问：故事中猎鹰和我是什么关系呢？
追问：对于我这样一个陌生的旅游者，猎鹰为什么愿意用生命来保护我呢？
完成板书：猎鹰桑力奇救了我——（），因为（）。
四、朗读课文（3’）
选择你最受感动的段落，练习有感情地朗读课文。
五、作业（1’）
写一篇读后感。
 [2014-05-31]
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