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您的位置：老百晓在线 十一册 表达（八） 教材理解

《走近名著中的人物》教学参考 佚名 　　 　　　　　　　　　　表达　走近名著中的人物 　　教材分析 　　　　这次的表达训练，是引领学生走进名著，走近名著中的人物，在阅读名著的同时，表达自己个性化的看法。 　　教学目标 　　　1.激发学生阅读名著的兴趣，培养学生的阅读兴趣，扩大阅读量。 　　　2.引领学生与名著中的人物对话，发表自己个性化的感受。 　　教学建议 　　　1.要给学生充分的阅读时间。 　　　2.在习作之前，可以召开几次发表会，以发挥阅读深刻的同学的优势和作用，从阅读方法、阅读感受、表达方式上给其他同学以示范，引领更多的同学有效地阅读和表达。 　　　3.要引导学生充分理解这次习作的重点，不要过多地叙述人物的事例。 　　　4.对于不同的学生要提出不同的要求。 　　　5.课时安排：建议1课时。 　 　　　[2013-02-07] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《老百晓在线》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页